項目

審查重點

準備建議方向

學習規劃能力

(A)修課記錄

本學位學程歡迎對國際商管專業知識有興趣者申請，英文科目表現較為突出者更佳。

自我了解、問題分析與解決能力

學習歷程自述

(O)高中學習歷程反思

(P)就讀動機

(Q)未來學習計畫與生涯規劃

課程學習成果

(B)書面報告

(C)實作作品

(E)社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果

一、習歷程中具體完整說明學生之自我特質、經驗與本學系專業的連結性。

二、請具體說明為什麼想要申請本學程？未來學習的計畫與生涯計劃，或是你做了哪些準備具備就讀之能力。

三、參與專題或實作作品之具體事證。

表達能力與團隊合作能力

多元表現

(F)高中自主學習計畫與成果

(J)競賽表現

(L)檢定證照

(M)特殊優良表現證明

(N)多元表現綜整心得

一、在多元活動的參與過程中，你曾進行什麼需跟他人一起完成的活動？請具體說明活動的內容與性質。可選擇性放1-2張照片。

二、參與活動過程中，是否曾經遭遇過令你印象深刻的問題或困難，以及你如何面對與解決。

三、若有參加競賽，請說明參加動機、收穫與心得。

四、若有參加托福、多益、雅思、全民英檢等英語類檢定，請說明參與心得及目標，有相關證書亦可提供佐證。

五、若無法在上述項目中充分表達，可以在多元表現統整心得中，依上述指引補充說明。

系/組別

112年5月20日（六）

112年5月21日（日）

上午

下午

上午

下午

09:00~12:00

13:30~16:00

09:00~12:00

13:30~16:00

西英格蘭企業管理雙學士學位學程

V

V

V

項目

重點

準備指引

口語表達能力

1.善用口語及肢體語言程度

2.能掌握問題的重點

能清楚、有條理且透過肢體動作流暢的表達自己的想法，並掌握時間。

組織思辨

1.思考之完整及組織思辨性

2.陳述對問題的立場

檢視考生面試時，是否具備完整之組織思辨能力及對於所持立場主張的邏輯推論過程一致性。

臨場反應

1.臨時應變反應能力

具備清楚表現臨時判斷即應變能力。

儀態

1.姿態

2.儀表

3.風度表現

面試時，考生的儀容舉止能充分清楚的表現姿態、儀表、風度。